ریاضی اول - حاصل جمع سه عدد

میخوایم درباره اندازه گیری طول صحبت کنیم. یادتون هست اولین بار طول چه چیزی رو اندازه گیری کردین؟ مطمئنا اولین تجربه ی اندازه گیری تون، با مقایسه دو جسم با طول متفاوت و دیدن بلندتر و کوتاه تر شکل گرفته و در ادامه با واحدهای اندازه گیری آشنا شدین.*** رد پای این قسمت رو می تونید تو صفحه های 55، 85 و 112 کتاب ریاضی پایه اول دبستان دنبال کنید. ***

فرض کنید قراره وسایل بازی قدیمیتون رو به کودکان کار اهدا کنید. شما قصد دارید از 8 تا وسیله بازی تون 3تاش رو اهدا کنید. الان چندتا وسیله برای بازی دارید؟ این بار قراره بریم سراغ تفریق اعداد یک رقمی. تو قسمت های قبلی بچه ها با نماد تفریق و مفهومش آشنا شدن و می تونن مسئله های تفریق رو به کمک شمارش و جمع کردن حل کنن.*** رد پای این قسمت رو می تونید تو صفحه های ۹۳ و ۹۴ کتاب ریاضی پایه اول دبستان دنبال کنید.***

جمع و تفریق ها هم خانواده دارن! جمع و تفریق هایی که حاصل نگاه کردن به یک موقعیت از منظرهای مختلفن. جمع و تفریق هایی که میتونن به هم تبدیل شن. مثلا 2و3و5 باهم هم خانواده ن! چرا؟ جوابتون پیش ماست. رد پای موضوع این قسمت رو میتونید تو صفحه های ۹۰ تا ۹۴ کتاب درسی پیدا کنید.

بیشتر وقت ها که به آسمون نگاه می کنم، سعی می کنم بین ستاره ها شکل های هندسی پیدا کنم. امشبم آسمون پراز ستاره ست. بیاین با هم بگردیم ببینیم چه شکل هایی می تونیم توی آسمون پیدا کنیم. تو این قسمت می خوایم در مورد گوشه و لبه شکل های هندسی باهاتون صحبت کنیم و بهتون یاد بدیم تا تصویر ذهنی خودتون رو از هر یک از شکل ها به تعریف هندسی شون نزدیک تر کنید. ***در این قسمت به بررسی صفحه های 23،26،35 از کتاب درسی می پردازیم.***

تا حالا به تصویر خودتون تو آینه دقت کردین؟ ما از هر عضوی دو تا داریم! دوتا چشم، دوتا گوش، دو تا دست، دو تا پا...که همشون شبیه به همدیگه ن! یه جورایی اگه با یه خط فرضی تو ذهنمون بدنمون رو از وسط به دو قسمت تقسیم کنیم، دو تا قسمت کاملا همشکل تو آینه می بینیم! میتونید حدس بزنید راجع به چی حرف میزنیم؟ آفرین، مفهوم تقارن و خط تقارن. تو این قسمت میخوایم راجع به اینکه چجوری میتونیم اشکال متقارن و نامتقارن رو از هم تشخیص بدیم صحبت کنیم. ***در این قسمت به بررسی صفحه های 60 و 68 از کتاب درسی می پردازیم.***

چطوری بفهمیم شکل هامون قرینه هستن و خط تقارن دارن؟ برای تشخیص راحتترش می تونیم از تا کردن شکل هامون شروع کنیم. موضوع این قسمت رو می تونیم تو صفحه های 42 و 68 کتاب درسی پیدا کنیم.

چطوری ارتباط بین قرینه کردن و تقارن رو پیدا کنیم؟ برای رسم یه پروانه ی متقارن می تونیم از پیدا کردن قرینه ها، رنگ کردن خانه های قرینه هم و رسم شکل های قرینه ی یکدیگر استفاده کنیم. موضوع این قسمت رو می تونیم تو صفحه های 89،91،98،104،109،125 کتاب درسی پیدا کنیم.

چندتا گلدون دارم و می خوام توشون دونه بکارم تا رشد کنن ولی فروشنده بهم گفته که هر کدوم از گلدون ها فقط تعداد خاصی می تونم توشون دونه بکارم، برای همینم شروع کردم به شمردنشون ولی یه مشکلی داشتم این بود که همش یادم می رفت کدوم دونه هارو شمردم و کدوما رو نشمردم. چطوری می تونم راحت تر بفهمم که دقیق دارم می شمارم دونه هامو؟ موضوع این قسمت رو می تونیم تو صفحه های 107 و 108 کتاب درسی پیدا کنیم.

اگه هفت تا موش داشته باشیم ولی 6 تا گردو به چندتا موش گردو می رسه؟خب اگه 15 تا موش باشن و 7 تا گردو چندتا موش گردو ندارن؟ اصلا عدد 15 بیاید دربارش حرف بزنیم که این عدد چندتا از 14 بیشتره یا چند تا از 16 بیشتره یا مثلا دیگه این که چندتا از 10 بیشتره؟ عددهایی که از 10 بیشترن رو چطوری می تونیم تشخیص بدیم؟ موضوع این قسمت رو تو صفحه های ۱۰۲، ۱۰۳، ۱۰۷ و ۱۱۱ کتاب درسی پیدا کنین.

با لیگ مسابقات عدد و مسابقه ی عدد بگم عدد بگم می خوایم عددهای 11 تا 20 رو بشناسیم، این اعداد رو می تونیم با بسته هایی ده تایی بفهمیم چندتا هستن و از جمع چه عددی با ده حاصل شدن و نوع نوشتن فارسی اون ها هم مورد توجه هستش. موضوع این قسمت رو می تونیم تو صفحه های 102 و 103 کتاب درسی پیدا کنیم.

چطوری می تونیم بفهمیم که وقتی چند تا عدد داریم کدوم عدد کمتره یا کدوم بیشتر و باید بگم دقیقا چطوری می تونم خیلی راحت عددهارو مقایسه کنم؟ با محور اعداد می تونیم بفهمیم که جایگاه هر عدد دقیق می تونه کجا باشه و باهم مقایسه شون کنیم، اگه محور اعداد می کشیم باید عدد صفر رو کجا ی اون محور بذاریم؟ موضوع این قسمت رو می تونیم تو صفحه های 122 و 149 کتاب درسی پیدا کنیم.

برای حرکت روی محور اعداد و جمع و تفریق رو محور می خوایم از قورباغه های کاغذی ای که می سازیم کمک بگیریم و بعد با یه داستان ساده خیلی خوب این درس رو یاد بگیریم. موضوع این قسمت رو می تونیم تو صفحه های 119، 122 و 130 کتاب درسی پیدا کنیم.

می خوایم با ساعت و عقربه هاش و این که هرکدوم دقیقا چیکار میکنن و نشون دهنده ی چی هستن آشنا بشیم و ساعت کامل رو و این که چقدر از یه ساعتی گذشته یا چقد دقیقه مونده به ساعت بعدی تشخیص بدیم. موضوع این قسمت رو می تونیم تو صفحه های 112، 146 و 147 کتاب درسی پیدا کنیم .

ترکیب های دوتایی سازنده ی 10 معمولا زودتر از ترکیب های اعداد 11 تا 19 به خاطر سپرده می شن. تو این قسمت از این ترکیب ها برای پیدا کردن حاصل جمع های دیگه به کمک قاب های ده تایی استفاده می شه. موضوع این قسمت رو می تونیم تو صفحه ی 126 کتاب درسی پیدا کنیم.

تو این قسمت به جمع سه تا عدد می پردازیم. تو انجام این جمع ها بهتره با انعطاف بیشتری با اعداد برخورد کنیم و برای پیدا کردن حاصل جمع های دیگه به کمک ویژگی های جمع، از جمع های ساده تر استفاده کنیم. موضوع این قسمت رو می تونیم تو صفحه های 114،115 و 119 کتاب درسی پیدا کنیم.

روش های مختلفی برای پیدا کردن حاصل تفریق وجود داره که یکی از اونا شمارش رو به عقبه ولی خب این روش نیاز داره که بچه ها با روش هایی که تو اونا از ترکیب اعداد و رابطه بین جمع و تفریق برای پیدا کردن حاصل تفریق استفاده می شه، آشنا باشن و ازشون استفاده کنن. تو این قسمت به روش های مختلف برای پیدا کردن حاصل تفریق می پردازیم. موضوع این قسمت رو می تونیم تو صفحه های 119 و 130 کتاب درسی پیدا کنیم.

قراره به معرفی ده تایی ها یعنی اعداد 10، 20، 30، 40، 50، 60، 70، 80، 90 و عدد 100 به عنوان ده تا ده تایی بپردازیم. شاید خیلی وقت ها شعر ده، بیست، سی، چهل رو خونده باشین؛ شده به این فکر کنین که هر کدوم از اینا یعنی چند تا؟ تو این قسمت درباره بزرگی هرکدوم از این عددها و نسبتشون با ده تایی های دیگه هم صحبت می کنیم. موضوع این قسمت رو می تونیم تو صفحه ی 128 کتاب درسی پیدا کنیم.

موضوع این قسمت نمایش عددهای دو رقمی با استفاده از ده تایی ها و یکی هاست. یعنی یه عدد مثلا ۴۳ رو در نظر بگیرین، چند تا ده تایی داره؟ چند تا یکی؟ هر رقمش داره چی رو نشون می ده. این قسمت پیش نیازی برای درک سیستم عددنویسیه. موضوع این قسمت رو می تونیم تو صفحه های 135 تا 137 کتاب درسی پیدا کنیم.

تو این قسمت با یه ابزار آشنا می شیم که باهاش می شه هر عدد دو رقمی رو گسترده کرد. یعنی به شکل جمع دو تا عدد نوشت که یکی شون ده تایی های عدد رو نشون می ده و یکی شون یکی های عدد رو. فارسی نوشتن عددهای دو رقمی هم تو همین قسمت به صورت خیلی خلاصه اومده. موضوع این قسمت رو می تونیم تو صفحه های 154 و 158 کتاب درسی پیدا کنیم.

این قسمت درباره جدول یکی و ده تاییه. هم این جدول رو یاد می گیریم و با استفاده ازش راحت تر با عددهای دو رقمی کار می کنیم و هم یه کاردستی جالب یاد می گیریم که هم قشنگه و هم برای نمایش دادن عددهای دو رقمی می تونیم ازش استفاده کنیم. موضوع این قسمت رو می تونیم تو صفحه های 135،136،137 و 142 کتاب درسی پیدا کنیم.

تو این قسمت با جدولی آشنا می شین که به عنوان یه ابزار برای کار با اعداد 1 تا 100 می تونین ازش استفاده کنین و کار با این جدول یه فرصتی برای درک بهتر اعداد دو رقمی و ارتباطشون باهم رو فراهم می کنه. موضوع این قسمت رو می تونیم تو صفحه های 149، 153، 156 و 169 کتاب درسی پیدا کنیم.